В этом учебном году  состоялось первое заседание методического объединения  педагогов детского дома. В ходе заседания рассмотрели  следующие вопросы:
1. Анализ работы МО за 2016-2017 уч. год. 
2.Утверждение плана работы МО на 2017-2018 уч. год
3. Современный педагог. Каков он?   
4.  Профессиональный стандарт педагога.
4.Этика профессионального поведения в детском доме.
5. Современные технологии и методы воспитательной  работы в детском доме.
     Открыла заседание Павлова Елена Федоровна, руководитель МО, представив вниманию присутствующих анализ работы МО за прошлый учебный год. Обозначила  проблемы в работе МО и пути их решения.   Разделившись на три группы « Педагог – воспитатель», « Педагог – психолог»- социальный педагог» и «Педагог дополнительного образования», педагоги обсудили и высказали свое мнение в форме кластера, каким должен быть современный педагог  в условиях детского дома.   При этом они указали на такие обязательные качества, как:
•    универсальная образованность,
•    максимальная информированность (компетенция),
•    эрудиция,
•    прогрессивность (креативность),
•    гибкий подход,
Затем сравнили  и выделили  новые профессиональные компетенции, отвечающие профессиональному стандарту педагога.
 В своем выступлении. Денисенко Юлия Сергеевна, педагог - психолог  отметила,  что в нашем учреждении  мы можем столкнуться  с такими проявлениями  личности воспитанников как импульсивность, раздражительность, проявление агрессивности. Современному педагогу нужно знать не только теоретические аспекты проявления этих качеств, но и уметь  правильно реагировать на сложившуюся ситуацию.  На примере  практических упражнений рассмотрели несколько распространенных ситуаций  и обсудили средства педагогического воздействия, которые помогут найти пути решения данной проблемы.
   Андреева  Н.Н. выступила с информацией по теме: «Современные технологии и методы воспитательной  работы в детском доме».    В своем докладе Наталья Николаевна  раскрыла понятие «педагогическая технология»,  выделила ряд технологий, которые необходимы для  осуществления воспитательной работы в детском доме, рассмотрев каждую из них  в отдельности .  Вследствие  всего сказанного члены заседания   пришли к выводу, что  педагог обязан овладевать  всей совокупностью воспитательных технологий и методов. Подбирать такие  их композиции, которые наиболее подходят к конкретной ситуации.
      При подведении итогов, слушатели были едины в положительной оценке проведенного дня.  Прозвучали  положительные отзывы и слова благодарности за организацию данного мероприятия. Удовлетворенность слушателей качеством проведенного заседания по результатам анкетирования составила 100%.